Se presenta una estrategia metodológica a partir de la relación entre el Diseño curricular y el programa de la asignatura Literatura y Lengua, a partir de la que se trabaja en el diseño de un cuaderno de actividades docentes aplicadas a la enseñanza de la Enfermería que contribuye a la orientación de los docentes de la asignatura objeto de estudio y facilita, no solo las labores de los estudiantes, sino las relaciones interpersonales con sus compañeros, fortalece el trabajo independiente, en equipo y la autogestión del conocimiento, así como el desarrollo de los principios éticos en el ámbito de su competencia profesional.