Fundamento: la iniciativa HEARTS, aporta herramientas al modelo de cuidados crónicos e introduce protocolos contextualizados para mejores prácticas a nivel internacional. Objetivo: identificar el nivel de competencia clínica de los tutores de medicina familiar para la aplicación de la iniciativa Hearts en el primer nivel de atención durante el curso 2024. Método: investigación acción. Universo 12 tutores de medicina familiar. Variables: competencia clínica (conocimiento, habilidades, actitudes). Se emplearon frecuencia absoluta y relativa porcentual,  Mc Nemar y chi cuadrado. Resultados: los conocimientos se incrementaron de forma significativa al 91,7% así como las habilidades al 100%; el 91,7% mostró una competencia clínica buena después de las acciones resultando significativo. Conclusiones:: se logró un nivel de competencia clínica  buena en los tutores, que demuestra la factibilidad de la implementación de acciones educativas que permitan mejorar los conocimientos y habilidades en la práctica médica habitual

Palabras clave: COMPETENCIA CLÍNICA, TUTORES, INOCIATIVA HEARTS