Introducción: El desarrollo científico técnico condiciona también la necesidad del perfeccionamiento en la enseñanza en las Ciencias Médicas, para lograr profesionales altamente cualificados y responsables.

Objetivo: Determinar los resultados académicos obtenidos por los estudiantes repitentes  que ingresaron en el curso 2018- 2019 en los cursos sucesivos a su ingreso en la carrera

Metodología Se realizó una investigación descriptiva a partir de los resultados académicos de los estudiantes que ingresaron en condición de repitente en primer año de la carrera de Medicina de la FCM “Calixto García”, en el curso 2018- 2019. Entre las variables consideradas se encuentran la distribución de los estudiantes según sexo, promovidos en los diferentes años, los que resultaron baja en alguno de los años y las causas de las mismas.  Se utilizaron los programas Microsoft Excel 2013 y  SPSS 20,0, para el registro y análisis de los datos

Resultados: En el curso 2021- 2022 solo se mantienen en la carrera  29 de los estudiantes considerados en el estudio. El 69,6 % de los repitentes resultó baja por diferentes causas, entre las que se destaca la insuficiencia docente, al desaprobar más de dos asignaturas en todas las convocatorias del año académico matriculado.

Conclusiones: Un alto número de estudiantes que ingresan a la  carrera de Medicina en condición de  repitentes no logran el éxito académico. Es significativo el número de bajas que se producen por diferentes causas a predominio de la Insuficiencia Docente.

Palabras clave: estudiantes repitentes, resultado académico.