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Titulo

Intervención educativa sobre Hábitos Bucales Deformantes en escolares de cuarto a sexto grado. Gibara

Autores

Susana Escalona Valdez , Senia Maria Aguilera Bauza , Aliuska Calzadilla Gonzalez , Jose Rafael Escalona Aguilera , Jose Angel Aguilera Fernandez , Moraima Cordova Vega

Resumen


Introducción: los hábitos bucales deformantes son aquellos que pueden producir interferencias en el proceso de crecimiento y desarrollo del aparato estomatognático y a consecuencia de ello, anomalías en la morfología y fisiologismo bucal.

Objetivos: evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre hábitos bucales deformantes en escolares de cuarto a sexto grado del Centro Escolar Ovidio Torres de Gibara.

 

Materiales y métodos: se realizó un estudio cuasiexperimental, como intervención en sistemas de salud. El universo estuvo conformado por los niños de 4to a 6to grado, del Centro escolar Ovidio Torres, pertenecientes al municipio de Gibara, los que sumaron 121. La muestra cumplió con los criterios de inclusión y exclusión, quedando constituida por 115 escolares. 

Resultados: predominó el sexo masculino con un 53,91%. El mayor número de escolares fue el de 4to grado con un 35,65%. El comportamiento del conocimiento de los escolares sobre generalidades de hábitos bucales deformantes se elevó a 83,48%. El nivel de conocimiento en los temas sobre hábito de succión digital, empuje lingual y respirador bucal se logró elevar en un 80,86%, 80,86% y un 80,00% respectivamente. En el tema sobre nivel de conocimiento sobre otros hábitos bucales deformantes se logró elevar en 90 escolares para un 78,26%. Al final de la intervención se logró elevar el conocimiento general sobre hábitos bucales deformantes, al aplicarle la prueba de McNemar dio como resultado 78,83 (gl=1; p<0,05; Nc=95%)

 

Conclusiones: se demostró que la intervención educativa resultó ser un método certero para incrementar conocimientos sobre hábitos bucales deformantes, comprobando la efectividad del programa implementado.

 

Descriptores: intervención educativa; escolares; hábitos bucales deformantes.


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