El Ministerio de Educación Superior establece las diferentes formas de organización del Proceso Docente Educativo. Mediante  la Resolución N 47/ 22, el Minsap asume la Educación en el Trabajo como una variante del proceso docente y establece diferentes tipos de actividades como: La atención ambulatoria, El pase de visita, La visita conjunta de enfermería, La reunión del alta, La guardia médica, La entrega de guardia, La entrega y recibo del servicio (sala), La atención médico- quirúrgica, La atención de enfermería, La presentación del caso y su discusión diagnóstica. La atención diferenciada se aplica en todos los tipos de educaciones, se ofrece según las particularidades individuales de los estudiantes. Se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de conocer la atención diferenciada que realizan los docentes mediante los tipos de actividades de la Educación en el Trabajo con  los estudiantes de Medicina 3er Año en San Antonio de los Baños, Artemisa, durante el 1er período del curso 2023. El universo fue de  34 profesores y la  muestra intencionada de 12 profesores, caracterizada según categoría docente y la planificación de la atención diferenciada. Se utilizaron los métodos teóricos: análisis y síntesis, métodos empíricos: análisis documental y observación. Como conclusión: en la muestra seleccionada predominaron los instructores y la no planificación de la atención diferenciada durante el proceso docente. Los tipos de actividades de la educación en el trabajo donde más atienden las diferencias individuales los profesores fueron: el pase de visita, la presentación de caso y su discusión diagnóstica y la guardia médica.

 Palabras Claves: Educación en el Trabajo, estudiantes, atención difenciada.