1. Las Universidades de Ciencias Médicas en el combate a la pandemia de COVID-19. La Educación Médica en tiempos de la C
| ID:305 Comportamiento de los estudiantes de 5to año de Medicina durante la COVID-19 | |
| Odalys Ulloa Chávez , Kiria Hernandez Ferreras , Lidiana Martinez Muñoz , Beatriz Hernandez Gonzalez , Rafael Paez Oliva , Emilio Vidal Borras | |
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3. La formación y orientación vocacional, y la reafirmación profesional en las carreras y especialidades de la salud
| ID:321 Comportamiento del rol de tutor en la formación de especialistas de MGI. Policlínico Hermanos Martìnez.Baracoa.2021 | |
| Alexabder Durán Flores , Oneidis Durán Flores , Lisbán Rodríguez López , Yannelis Fernánde Ramírez | |
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4. Desarrollo del diseño curricular en las Ciencias de la Salud.
| ID:21 Elementos de una estrategia didáctica para favorecer relaciones interdisciplinarias entre Farmacología y asignaturas clínicas estomatológicas | |
| Ana Ibis Bosch Nuñez , Elsa Martínez Sariol , Oscar Rodríguez Reyes | |
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| ID:22 Criterios sobre una estrategia didáctica para favorecer relaciones interdisciplinarias entre Farmacología y asignaturas clínicas estomatológicas | |
| Ana Ibis Bosch Nuñez , Susana Beatriz Oliu Bosch , Oscar Rodríguez Reyes | |
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| ID:23 Evaluación de una estrategia didáctica para favorecer relaciones interdisciplinarias entre Farmacología y asignaturas clínicas estomatológicas | |
| Ana Ibis Bosch Nuñez , Oscar Rodriguez Reyes | |
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5. Integración docente, atencional e investigativa en la gestión de las instituciones del SNS.
| ID:101 Programa educativo para prevenir el deterioro cognitivo en adultos mayores del policlínico Josué País García. | |
| Sureima Callís Fernández , Omara Margarita Guarton Ortiz , Virgen Cruz Sánchez , Ada María de Armas Ferrera , Inés María Rizo Sánchez , Delia Estela Moraguez Rodríguez | |
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| ID:220 Intervención educativa para la detección precoz de la enfermedad renal crónica en Nuevitas | |
| Moraima Martell Martinez , Tania Cisnero Causillo , Edy Jorge Soria Poll , Omara León Gómez , Emeregildo José González Agüero , Yudelkis Iglesia Leyva | |
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| ID:319 Protocolo para la medición del impacto de la especialidad de medicina física y rehabilitación. | |
| Sonia Driggs Vaillant , Milagros de los Ángeles Hernández Calzadilla , Ángel Carlos Yumar Carralero , Leannis González Reyes , Odalis Claro Pupo | |
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6. Las ciencias básicas biomédicas y sociomédicas en los procesos de la atención integral de salud.
| ID:263 Validación de un Software para la educación nutricional en el posgrado. | |
| Marisol Peña Gonzalez , Orlando Calzadilla Buitrago , Wilber Jesús Riverón Carralero , Bárbara Lidia Doce Castillo , Yanet Sánchez Vázquez | |
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7. El pregrado en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud.
| ID:31 Las tecnologías presentes en el desarrollo de la comprensión auditiva en inglés | |
| José Manuel Gamayo Serrano , Carlos Rafael Zamora Fonseca , Ailyn Peña Mulet , Odalys Cuba Pérez , Mabel Gamayo Serrano | |
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| ID:110 Caracterización de actividades intradisciplinarias en colectivo docente de la disciplina bases biológicas de la medicina. | |
| Odalys Noemí Ricardo Santiesteban , Tatiana Zoila Ochoa Roca , Sonia Navarro Arrieta , Leticia María Turtos Díaz , Mariela Diéguez Martínez , Eloisa Palomino Carmenate | |
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| ID:209 Tarea docente para el trabajo independiente de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario. | |
| Orlando Fermin Esquivel Caballero , Alejandro Sánchez Anta , Tania Rodríguez Amador , Marielin Concepción Osorio , Adisnubia Boue Avila | |
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| ID:217 Proceso docente educativo de Célula tejidos y sistema tegumentario en modalidad presencial y no presencial. | |
| Tania Rodríguez Amador , Alejandro Sánchez Anta , Marielin Concepción Osorio , Yaliana Isla Labrada , Pedro Augusto Díaz Rojas , Orlando Esquivel Caballero | |
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| ID:299 científicos en la educación médica. | |
| Odalis Alvarez Medina , Iris Cabrera Alfonso , Grisel Garcia Rubio , Alejandro Carrillo Zambrano , Rafael Dorta Coello | |
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9. Las categorías didácticas y el proceso de enseñanza – aprendizaje en salud.
| ID:317 Modelo didáctico de la asignatura historia de cuba, contribución a la comprensión-expresión de estudiantes | |
| Olga Lydia Paz Figueroa | |
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10. Los recursos del aprendizaje y la tecnología educativa en el proceso docente de ciencias médicas.
| ID:30 La evaluación de la matemática en carreras de perfil biológico usando la resolución de problemas | |
| Odalis Sánchez González , Ramon Abel Ortega Diaz | |
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| ID:108 Metodología para la preparación del docente en la evaluación frecuente con la plataforma Moodle | |
| olianka llanos dominguez , Gemma Margarita Ortiz Romero , María del carmen Expósito Gallardo , Vivian Soto Santiesteban , Susana Pupo Almaguer , Felix Rafael Sosa Ortiz | |
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11. La dirección de los procesos docentes de formación en salud. El trabajo metodológico.
| ID:89 Educación a distancia: guías didácticas para la asignatura Atención integral a la familia III | |
| Yenia Perodin Leyva , Odalys Rodríguez Rodríguez , Dania Beatriz Benítez Bayle , Yanet del Carmen Castillo Santiesteban | |
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