1. Las Universidades de Ciencias Médicas en el combate a la pandemia de COVID-19. La Educación Médica en tiempos de la C
| ID:3 Intervención educativa sobre Hipertensión arterial en trabajadores con factores de riesgo. Centros escolares de Villa Nueva y Sanfield. Noviembre 2020 – Marzo 2021. | |
| Marianela Rafaela Calvis González , Teresa González Véliz | |
| PDF Certificado |
| ID:225 mpacto de los alumnos ayudantes en la educación a distancia durante la pandemia de COVID-19. | |
| Ramona Lamoru Turro , Gregorio Ramon Hernández Castellanos , Yamila Cisnero Alvarez , Elizabeth Cuenca Peña , Thalia Chacón Expósito , Danilo Taño Tamayo | |
| PDF Certificado |
2. Formación ética profesional y pedagógica, política, cultural y de valores de educandos y educadores.
| ID:82 La motivación en educadores y educandos como herramienta clave del proceso enseñanza aprendizaje en Ciencias Médicas. | |
| Marianela Rafaela Calvis González , Teresa González Véliz | |
| PDF Certificado |
| ID:230 Percepción de los estudiantes de medicina cubanos acerca de la eutanasia y el suicidio medicamente asistido en pacientes con enfermedades terminales. Cuba. Marzo – Mayo 2021 | |
| Thalía Chacón Expósito , Dianet Saray Peña Ramírez , Elizabeth Cuenca Peña , Wilber Hidalgo Parra , Danilo Taño Tamayo | |
| PDF Certificado |
5. Integración docente, atencional e investigativa en la gestión de las instituciones del SNS.
| ID:220 Intervención educativa para la detección precoz de la enfermedad renal crónica en Nuevitas | |
| Moraima Martell Martinez , Tania Cisnero Causillo , Edy Jorge Soria Poll , Omara León Gómez , Emeregildo José González Agüero , Yudelkis Iglesia Leyva | |
| PDF Certificado |
7. El pregrado en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud.
| ID:110 Caracterización de actividades intradisciplinarias en colectivo docente de la disciplina bases biológicas de la medicina. | |
| Odalys Noemí Ricardo Santiesteban , Tatiana Zoila Ochoa Roca , Sonia Navarro Arrieta , Leticia María Turtos Díaz , Mariela Diéguez Martínez , Eloisa Palomino Carmenate | |
| PDF Certificado |
| ID:209 Tarea docente para el trabajo independiente de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario. | |
| Orlando Fermin Esquivel Caballero , Alejandro Sánchez Anta , Tania Rodríguez Amador , Marielin Concepción Osorio , Adisnubia Boue Avila | |
| PDF Certificado |
| ID:217 Proceso docente educativo de Célula tejidos y sistema tegumentario en modalidad presencial y no presencial. | |
| Tania Rodríguez Amador , Alejandro Sánchez Anta , Marielin Concepción Osorio , Yaliana Isla Labrada , Pedro Augusto Díaz Rojas , Orlando Esquivel Caballero | |
| PDF Certificado |
| ID:347 La tarea docente en la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario | |
| Alejandro de Jesús Sánchez Anta , Tania Rodríguez Amador , ´Marielin Concepción Osorio , Elizabeth Sánchez Pérez | |
| PDF Certificado |
| ID:364 Función docente en la educación médica de postgrado: especialidades médicas. | |
| Tania Milagros Fernández Domínguez , Manuel Alonso Montalván , Rebeca García Pérez , Sandra Yusima Estrabao Rodríguez , Amelia María García Grass | |
| PDF Certificado |
10. Los recursos del aprendizaje y la tecnología educativa en el proceso docente de ciencias médicas.
| ID:334 Guías de orientación para el estudio independiente en Célula Tejido y Sistema Tegumentario. | |
| Marielin Concepción Osorio , Tania Rodríguez Amador , Alejandro Sánchez Anta , Teresita de Jesús Fernández Álvarez , Elizabeth Leyva Sánchez , Leticia Mármol Caballero | |
| PDF Certificado |
| ID:348 Propuesta de medios de enseñanza. Conferencia la entrevista. Introducción a la Medicina General Integral. | |
| Yulia Barnet Ricardo , Tania Flores Preto , Yurisleidys Nueva Gendis , Raúl Avila Soria | |
| PDF Certificado |
13. Historia y desarrollo de la formación de recursos humanos en salud.
| ID:303 Evaluación del Análisis de la Situación de Salud. Curso postgrado. Holguín.2021 | |
| Rosell Damian Dorrego Anzardo , Tatiana Zoila Ochoa Roca | |
| Sin título Certificado |
| ID:349 Desafíos en la formación del recurso humano en Cueto. | |
| Yurisleidys Nueva Gendis , Raul Ávila Soria , Yulia Barnet Ricardo , Tania Flores Prieto , Dayselis Rivera Romero | |
| PDF Certificado |
14. La autoevaluación, la evaluación externa y acreditación universitaria. La calidad Universitaria.
| ID:344 Evaluación de la calidad del examen final de Pediatría. 4to año Medicina. 2022 | |
| Tania Flores Prieto , Yulia Barnet Ricardo , Yurisleidys Nueva Gendis , Raúl Avila Soria | |
| PDF Certificado |