2. Formación ética profesional y pedagógica, polÃtica, cultural y de valores de educandos y educadores.
ID:4 La formación de valores la enseñanza superior y el profesional de la salud | |
Maria de la Caridad Casanova Moreno , Jessica MarÃa González Casanova , Wagner González Casanova , Francisco Machado Reyes , Daimy Casanova Moreno | |
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ID:230 Percepción de los estudiantes de medicina cubanos acerca de la eutanasia y el suicidio medicamente asistido en pacientes con enfermedades terminales. Cuba. Marzo – Mayo 2021 | |
ThalÃa Chacón Expósito , Dianet Saray Peña RamÃrez , Elizabeth Cuenca Peña , Wilber Hidalgo Parra , Danilo Taño Tamayo | |
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3. La formación y orientación vocacional, y la reafirmación profesional en las carreras y especialidades de la salud
ID:191 Formación de recursos humanos de EnfermerÃa en tiempos de Covid-19 | |
Lays Franco Marcheco , Liset Torres Rojas , Walquiris Gongora Torres , Rosali Rojas Bárcenas | |
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6. Las ciencias básicas biomédicas y sociomédicas en los procesos de la atención integral de salud.
ID:182 Calidad de vida en estudiantes universitarios: percepción del estado fÃsico y realidad antropométrica | |
Sandra Bahr Ulloa , Katia Guisado Zamora , Diana Valdés Massó , Wiliam Carvajal VeitÃa , Helder Avila RufÃn | |
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ID:263 Validación de un Software para la educación nutricional en el posgrado. | |
Marisol Peña Gonzalez , Orlando Calzadilla Buitrago , Wilber Jesús Riverón Carralero , Bárbara Lidia Doce Castillo , Yanet Sánchez Vázquez | |
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10. Los recursos del aprendizaje y la tecnologÃa educativa en el proceso docente de ciencias médicas.
ID:242 Procedimiento en el uso y manejo de información cientÃfica en estudiantes de la carrera de Ciencias Médicas | |
Wisleidys Campos Wright , Cástula Silvia Tur Lamorú | |
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