1. Las Universidades de Ciencias Médicas en el combate a la pandemia de COVID-19. La Educación Médica en tiempos de la C
| ID:54 La docencia en el municipio Yara en tiempos de COVID-19. 2022 | |
| Blanca Anisia Gainza González , Dania Gisela Rodríguez Elias , Roberto Arturo Ortiz Rodríguez , Idalmis Amarilis Hernández Lastres , Jisela Lorente Cabrales , Iliana Quevedo Lorenzo | |
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| ID:94 Caracterización de la pesquisa con estudiantes de Ciencias Médicas en la comunidad | |
| Juan Carlos Mirabal Requena , Belkis Alvarez Escobar , Raysa Llerena Castro , Irma Pérez Concepción | |
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| ID:249 Utilidad del Método Delphi para la evaluación de estrategia de autocuidado en pandemia | |
| Belkis Alvarez Escobar , Juan Carlos Mirabal Requena , José Alejandro Concepción Pacheco , Daysi Viera Hernández | |
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| ID:305 Comportamiento de los estudiantes de 5to año de Medicina durante la COVID-19 | |
| Odalys Ulloa Chávez , Kiria Hernandez Ferreras , Lidiana Martinez Muñoz , Beatriz Hernandez Gonzalez , Rafael Paez Oliva , Emilio Vidal Borras | |
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2. Formación ética profesional y pedagógica, política, cultural y de valores de educandos y educadores.
| ID:152 Competencia comunicativa y evaluación formativa del estudiante de Medicina en clases de Educación física | |
| Barbara Ricardo Velazquez , Hernán Amable Hernández Betancourt , Hernán Alejandro Hernández Ricardo | |
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3. La formación y orientación vocacional, y la reafirmación profesional en las carreras y especialidades de la salud
| ID:295 Actividades educativas para perfeccionar la orientación profesional en estudiantes de medicina de Matanzas. | |
| Rosa Marien Betancourt Sánchez , Nieves Eneida Garriga Alfonso , Dianelis Inda Pichardo , Beatriz López Vega | |
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4. Desarrollo del diseño curricular en las Ciencias de la Salud.
| ID:290 Contenidos curriculares, sobre primeros auxilios en las carreras de Tecnologías de la Salud | |
| Yaritza Vera Pérez , Berkis Martínez Rodríguez , Lidia Esther Bermúdez Enriquez | |
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5. Integración docente, atencional e investigativa en la gestión de las instituciones del SNS.
| ID:140 Intervención educativa sobre Enfermedad Renal Crónica. Consultorio 4. Diciembre 2021 -febrero 2022 | |
| Beltris Barocela Arguelles | |
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| ID:149 Intervención educativa sobre asma bronquial. Policlínico Julio Grave de Peralta. Agosto – diciembre 2021 | |
| Doreyis Anyell Navaza Buzon , Ariel Alexis Perez Almenares , Soibel Matos Fleitas , Beltris Barocela Arguelles , Henry Daniel Avalos Rivas , Dadiagna Duvalon Soto | |
| PDF Certificado |
| ID:95 Enfrentar el cambio climático y efecto del entorno sobre la salud humana desde la universidad | |
| Juan Carlos Mirabal Requena , Belkis Alvarez Escobar , Ydalsys Naranjo Hernández , José Alejandro Concepción Pacheco | |
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| ID:175 Intervención educativa sobre VIH/sida. Unidad cerrada del Ministerio del Interior. Septiembre - Noviembre 2021 | |
| Henry Daniel Avalos Rivas , Edilio Silva Velazco , Doreyis Anyell Navaza Buzón , Nirian Infanzon Lorenzo , Beltris Barocela Arguelles , Jose Antonio Perez Verdecia | |
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| ID:205 Intervención educativa sobre neoplasia de cuello uterino en pacientes de riesgo. Consultorio 5. Septiembre – diciembre 2020 | |
| Daylin Lopez Sanchez , Ariel Escalona Perez , Doreyis Anyell Navaza Buzon , Dadiagna Duvalon Soto , Beltris Barocela Arguelles , Adaris Torres Leyva | |
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6. Las ciencias básicas biomédicas y sociomédicas en los procesos de la atención integral de salud.
| ID:263 Validación de un Software para la educación nutricional en el posgrado. | |
| Marisol Peña Gonzalez , Orlando Calzadilla Buitrago , Wilber Jesús Riverón Carralero , Bárbara Lidia Doce Castillo , Yanet Sánchez Vázquez | |
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7. El pregrado en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud.
| ID:49 Estilos de aprendizaje de los estudiantes de primer año de medicina | |
| Beatriz Infante Hernández , Yolanda Cecilia Cruz Suárez , Susana de las Mercedes Hernández Parera , Ana Lucila Paredes Hernández , Arnel Eduardo Rojas Caballero | |
| PDF Certificado |
| ID:67 Portafolio docente. Propuesta metodológica para su evaluación en las asignaturas de la disciplina principal integradora | |
| Doreyis Anyell Buzón Navaza , Maria de los Angeles Carrasco Feria , Deysi Font Parra , Beltris Barocela Arguelles , Delsy Ruiz Fuentes , Daylin Lopez Sánchez | |
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| ID:137 Folletos de ejercicios para el aprendizaje de la asignatura Estratificación de Riesgo Medioambiental | |
| Yadira Delgado Rodríguez , Barbara Angela Serrano Rosaut , Marleni Rodríguez Polanco , Yamirka Delgado Rdroíguez , Martha Eda Serrano Rosaut , Gretel Milena Meriño Serrano | |
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| ID:240 Caracterización del claustro de Pediatría en el desarrollo del trabajo independiente con Mapas conceptuales | |
| Leydis Correa Durán , Bethenia Aimé Rojas Tamayo , Vilma Rosa Pérez Rodríguez , Yenny Pérez Recio , Grester Ainais Pineda Durán , María Magdeline Ramírez Pérez | |
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| ID:331 Software Educativo “Fármacos utilizados para el tratamiento de la inflamación y el dolor” | |
| Maidelis Santos Silva , Mirna Roque Mendoza , Lisandra Rodríguez Batista , Bania Zulema Pupo Vázquez, , Diley Guevara Sainz | |
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8. La didáctica de los procesos formativos de postgrado en la salud.
| ID:277 Acciones para desarrollar competencias en tutores de la Atención Primaria para manejo del portafolio evaluativo. | |
| Bania Zulema Pupo Vázquez , Juan Manuel Rodríguez Fernández , Priscilla Perez San Juan , Maria Luisa Ginarte Pons , Maidelis Santos Silva | |
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9. Las categorías didácticas y el proceso de enseñanza – aprendizaje en salud.
| ID:50 Aprendizaje basado en problemas: herramienta útil en el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje en medicina | |
| Beatriz Infante Hernández , Yolanda Cecilia Cruz Suárez , Ana Lucila Paredes Hernández , Arnel Eduardo Rojas Caballero | |
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10. Los recursos del aprendizaje y la tecnología educativa en el proceso docente de ciencias médicas.
| ID:6 Alternativa para la enseñanza de Informática Médica II en Medicina Integral Comunitaria | |
| Yosvanis Cruz Carballosa , Beatriz Cruz Suárez | |
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| ID:52 La introducción a la clínica y las tecnologías de la información y las comunicaciones. (TIC) | |
| Blanca Caridad Piedra Herrera , Yanet Acosta Piedra , Vladimir Fernández Acosta | |
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| ID:167 Propuesta de acciones para la implementación del aula virtual en la universidad de Ciencias Médicas en Ciego de Ávila. | |
| Lina Martha Perez Espinosa , Jesús Bethancourt Enriquez , Argelio Castillo Espino , Bertha Jimenez Suarez , Mirtha Rodríguez Rojas , Yareisy Torres Delgado | |
| PDF Certificado |
| ID:287 Software Educativo: Fidel, gigante de la medicina. | |
| Yunnier Suárez Benitez , Niuvis Labrada Gómez , Beatriz Alicia Martínez Fonseca , Ariatna Polanco Rosales , Dayanis Rafaela Rodríguez Castillo , Annalie Elizabeth Frías Pérez | |
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| Estilos de aprendizaje en estudiantes de segundo año de la carrera de Medicina | |
| Susana de las Mercedes Hernandez Parera , Yolanda Cecilia Cruz Suarez , Beatriz Infante Hernández , Arnel Eduardo Rojas Caballero | |
14. La autoevaluación, la evaluación externa y acreditación universitaria. La calidad Universitaria.
| ID:291 Caracterización de la especialidad de Medicina General Integral según el patrón de calidad | |
| Bethenia Aimé Rojas Tamayo | |
| PDF Certificado |
