Trabajos y Autores


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1. Las Universidades de Ciencias Médicas en el combate a la pandemia de COVID-19. La Educación Médica en tiempos de la C

ID:174 Covid-19: Desafío para profesores y estudiantes de Ciencias Médicas en el Policlínico José Ramón León.
Armando Gabriel Padrón Gómez , Angela Gonzalez Padron , David Cardenas Armas , Pablo Bermudez Reinoso , Florimel Aleman Hernandez , Juan Miguel Mirabal Diaz
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7. El pregrado en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud.

ID:217 Proceso docente educativo de Célula tejidos y sistema tegumentario en modalidad presencial y no presencial.
Tania Rodríguez Amador , Alejandro Sánchez Anta , Marielin Concepción Osorio , Yaliana Isla Labrada , Pedro Augusto Díaz Rojas , Orlando Esquivel Caballero
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8. La didáctica de los procesos formativos de postgrado en la salud.

ID:277 Acciones para desarrollar competencias en tutores de la Atención Primaria para manejo del portafolio evaluativo.
Bania Zulema Pupo Vázquez , Juan Manuel Rodríguez Fernández , Priscilla Perez San Juan , Maria Luisa Ginarte Pons , Maidelis Santos Silva
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9. Las categorías didácticas y el proceso de enseñanza – aprendizaje en salud.

ID:247 Indicaciones para calificación final en asignaturas de 2 do año de medicina que culminan por recorrido.
Rosario de La Torre Fernández , Deisy Font Parra , Pedro Enrrique Suñol De la Torre
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10. Los recursos del aprendizaje y la tecnología educativa en el proceso docente de ciencias médicas.

ID:51 Multimedia de ejercicios terapéuticos y rehabilitadores dirigidas a la actualización de los profesionales de la educación física
David Cárdenas Armas , Juan Miguel Mirabal Díaz , Eusebio Celedonio Pardillo Rodríguez , Florimel Alemán Hernández , Armando Gabriel Padrón Gómez , Pablo Bermudez Reinoso
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ID:138 Acciones metodológicas para la enseñanza inclusiva en situación de discapacidad para profesores de educación física.
Pablo Bermúdez Reinoso , David Cárdenas Armas , Armando Gabriel Padrón Gómez , Rafael Bermudez Reinoso
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ID:204 Nivel de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de prótesis estomatológica de Bayamo, en época de Covid 19
Yudelquis Pérez Guerra , Yudit Tamara Pérez Guerra , Pedro Emilio Boza Torres
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ID:273 Mapa Conceptual sobre linfomas, estrategia de aprendizaje para la apropiación de contenidos por residentes en Imagenología.
Yamila Cruz Cruz , Mildred Ericka Kubatz La Madrid , Laura Leticia Mendoza Tauler , Prudencio Alberto Leyva Figueredo , Dadiagna Duvalón Soto
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ID:355 Material didáctico para la formación en Bioseguridad en estudiantes del ciclo básico de medicina
Dalila Chacon Bonet , Luis Anibal Alonso Betancourt , Pedro Augusto Diaz Rojas , Mailin Estrada Osorio , Carlos Alberto Rodriguez Graña , Antonio Jesús Lorente Chacon
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11. La dirección de los procesos docentes de formación en salud. El trabajo metodológico.

ID:115 Necesidades sentidas de preparación profesoral para la gestión del proceso docente. Universidad Ciencias Médicas Holguín
Elizabeth Katiuska Leyva Sánchez , Pedro Augusto Díaz Rojas , Agustin Vicedo Tomey
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13. Historia y desarrollo de la formación de recursos humanos en salud.

ID:78 Labor asistencial y directiva de la Dra. Plácida Bertalina Leblanc Sarría.
Perla Margarita Pacheco Morffi , Ana Belkys Hernández Millán , Iliana del Carmen Morffi García , José Danilo Pacheco González
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ID:79 Domingo Urquiola y Boerio, una vida al servicio de la Odontología y de la sociedad.
Perla Margarita Pacheco Morffi , Javier Urquiola Pérez , Rogelio Delgado Sarduy , José Danilo Pacheco González
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ID:80 Cronología de las publicaciones acerca de las personalidades históricas de la estomatología en Cienfuegos (1819-1959)
Perla Margarita Pacheco Morffi , Félix A Companioni Landín , Iliana del Carmen Morffi García , José Danilo Pacheco González
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ID:150 Labor asistencial, docente y artística de la Dra. Zobeida Quesada Martínez.
Perla Margarita Pacheco Morffi , Ana Belkys Hernández Millán , Arianna Ruíz Moya , José Danilo Pacheco González
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ID:170 Historia de la formación de la competencia investigativa en los residentes de Medicina General Integral.
Adelmar Aguero Uliver , Luis Anibal Alonso Betancourt , Prudencio Alberto Leyva Figueredo , Leonor Pérez Carralero , Liset Cabrera Diéguez , Dayami Quiñones Gutiérrez
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14. La autoevaluación, la evaluación externa y acreditación universitaria. La calidad Universitaria.

ID:86 La calidad en la Educación Médica Superior en tiempos de COVID. Un reto permanente para la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín.
Pedro Augusto Díaz Rojas , Elizabeth Leyva Sánchez , Galina Galcerán Chacón , George Velázquez Zuñiga
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ID:363 Evaluación del impacto de la especialidad Oftalmología en el desarrollo docente de sus egresados.
Yenny Pérez Recio , Pedro Augusto Díaz Rojas , Grester Anais Pineda Durán , Daniuby Pérez Águedo , Vilma Rosa Pérez Rodíguez , Leydis Correa Durán
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