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Formación ética profesional y pedagógica, polÃtica, cultural y de valores de educandos y educadores.
La formación y orientación vocacional, y la reafirmación profesional en las carreras y especialidades de la salud.
El proceso de enseñanza – aprendizaje en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud en pregrado.
El proceso de enseñanza – aprendizaje en la formación y desarrollo de los recursos humanos de la salud en postgrado.
Los recursos del aprendizaje y la tecnologÃa educativa en el proceso docente de ciencias médicas.
La dirección de los procesos docentes de formación y la formación y desarrollo de los cuadros del sistema de salud.
Historia y desarrollo de la formación de recursos humanos en salud.
El papel de la Educación Médica en la elevación del nivel de conocimiento de la población en el cuidado y conservación d
La calidad Universitaria. Los procesos de autoevaluación, evaluación externa y acreditación universitaria.
La cooperación nacional e internacional entre las universidades.
Las presentaciones de esta Convenciónes todavÃa no están disponibles o no se ajustan a las existentes.